通常，孩子缺乏学习动力是其在成长过程中不好的家庭环境、挫折及压抑情绪导致的。要想彻底解决孩子的厌学问题，就必须解决这些诱发因素。

小雨成绩非常好，一直名列前茅。但是，近小雨越来越不爱学习了，她感到很压抑。每当妈妈督促她学习时，她的回答都是：“我就是不想学!”

为了解决这个问题，小雨的爸爸向一个从事心理咨询的老师进行在线倾诉：我觉得，小雨学习非常不踏实，但还算认真。虽然作业都按时完成，但并不算刻苦。小雨还调侃说自己这样，也不知道为什么成绩还是那么好。她觉得是自己运气好，再加上

点小聪明，所以成绩才会一直不错。升入高三后，小雨变得越来越浮躁，觉得自己即使不认真学习，成绩也会好，所以在学习上花费的时间也逐渐减少。结果，她考试排名直线下降。

咨询老师分析了小雨的情况后，告诉小雨的爸爸，小雨的问题主要出在没有学习动力上，之后，还告诉他一些方法。在之后的生活中，爸爸将这些方法运用到小雨身上，果然很有效果。

小雨也意识到了自己的问题，变被动为主动，改变了学习状态。

不可否认，学习动力不足是导致小雨出现不积极学习的一个主要原因。通常，孩子缺乏学习动力有这样几个原因。

，孩子认为学习是为了完成父母和老师的任务。孩子错误地认为学习是为了完成父母和老师的任务。尤其是进入中学后，孩子不能快速适应中学的学习环境，成绩快速下降，

在悲观失望中产生厌学情绪，甚至对学习失去兴趣和信心。

第二，家庭的压力而产生的厌学心理。很多父母要求孩子考出好成绩，能够超越别人。一旦孩子考不好，父母非打即骂，给孩子增加了心理压力。

第三，学习方法沉闷单调使孩子感觉学习枯燥乏味。有些孩子虽然花费了大量的时间和精力去学习，但由于没有掌握正确的学习方法，结果在考试中屡次遭受失败，继而产生了厌学心理。

郑州思图励志教育学校是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。郑州思图励志教育，着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。郑州锐元思图教育学校专业为您解忧，用爱心帮助孩子！