第三就是课桌椅的颜色图案。这一点对于低年级的学生来说，鲜艳的卡通化的课桌椅，能够让孩子喜欢课桌椅，激起他们的学习兴趣；而高年级的学生，使用的颜色图案一定要是简洁一点的，这样出来的效果不会容易让学生分心，影响到学习效率差。

坐椅按照人体工学基本原理设计方案生产制造。每一个座位设计方案成单独立体式曲线构造，坐椅的坐姿设计方案充分考虑到使用人在坐着和站起来时的便捷和舒服。

坐椅排均借助椅脚就可以牢固地建立在路面，而无需与路面连接固定不动，另外保证坐椅排不会因碰撞和使用人的推力移动位置。椅脚底部须附带牢固的橡塑制品垫，防止毁坏路面。

在我们运输的过程中还需要对相学生课桌椅配件集中整齐放置并紧固好，这样在我们运输搬运放置的时候才更加方便，而且避免了在我们运输过程中出现散落的情况，我们要知道每一套课桌椅都是有着固定的组合模式，例如一个桌椅需要有四个支撑点，假如有一个桌腿不知道放哪去了，那么整个桌子的受力点就会不均匀，这一整个桌子就废了，白白运输了一场，浪费资源。

考虑课桌椅性，符合一下标准：

1.相对运动的机械装置部件与人体接触部位的间隙应≤5mm或≥25mm。

2.所有零部件应无破损。

3.与人体接触的座面、椅背和扶手等边缘倒圆角的半径应不小于2mm。

4.某些可能造成伤害的部件，应不可能被接触到，除非使用专门的拆卸工具。

5.课桌椅应不可能被随意拆卸，除非使用专门的拆卸工具。

6.金属件应无端部未封口的管件，闷盖应不易脱落。

7.与人体接触的部位、存放物品的部位不应有毛刺、刃角、锐棱、透钉及其他尖锐物。